課后，參與了本次公開課的領(lǐng)導(dǎo)以及教師針對(duì)本次公開課也進(jìn)行了評(píng)課會(huì)議。本次公開課作為四川現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校本學(xué)年度第一次公開課無(wú)疑是成功的，羅麗珊老師作為我校教齡6年的“老教師”，課上的狀態(tài)自然是精神飽滿、沉穩(wěn)有序，課堂整體也是結(jié)構(gòu)完整、氣氛活躍，這也達(dá)到了此次公開課的預(yù)期效果。

會(huì)上，楊曉明校長(zhǎng)、錢春蓉副校長(zhǎng)、毛洋助理、莫江群主任也分別對(duì)本次羅麗珊老師的公開課進(jìn)行了評(píng)價(jià)，表現(xiàn)了我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于文化課的重視。楊曉明校長(zhǎng)在會(huì)上從四川大學(xué)教授的這一身份出發(fā)，以一位教師的角度提出了課上出現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)問題，更是讓在場(chǎng)的老師們收獲匪淺、欽佩不已。楊校面面俱到、細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng)和建議，也給我們?cè)趫?chǎng)的所有老師上了生動(dòng)形象的一課。

教而不研則淺，研而不教則空。只有教師教學(xué)能力的不斷提升，才是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的源頭活水。教師強(qiáng)則學(xué)校興，我校每一次的公開課教學(xué)活動(dòng)，不僅是為了提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，更是提醒我校教師團(tuán)隊(duì)需時(shí)刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)、相互研討、共同進(jìn)步。