彭予攀老師畢業(yè)于西華師范大學，具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和豐富的教學經(jīng)驗。為開展一堂高質(zhì)量的公開課，彭予攀老師認真準備、精心設(shè)計，為學生生動的講解了“民主決策”這一課。并邀請了三位學生上臺扮演了消費者代表、經(jīng)營者代表以及專家學者代表，而彭予攀老師自己則扮演了主持人和政府部門，這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，不僅讓學生融入課堂，也極大的調(diào)動了學生學習的積極主動性。

課后各位領(lǐng)導及參與公開課的教師針對本次公開課進行了評課會議，大家普遍認為彭予攀老師此次公開課精神飽滿、課程結(jié)構(gòu)完整、課堂氣氛活躍，教學達到了預期的效果，并針對一些不足提出了建議。