學校所做的這一切，使同學們深切感受到了真切的關愛與支持，帶給了他們無限的溫暖和力量。同學們深有感觸地說：“學校對我們真好！”部分專程從外地趕來陪伴子女的家長，看到學校如此細致周到的安排與關心，也都感激地說：“早知道學校安排得如此之好，我們都不必來了。學校真正是在為學生的前途著想，我們非常感謝學校！”其他學校，尤其是一些藝術學校的考生，都十分羨慕我校學生的“特殊待遇”，紛紛議論說：“航空港校區(qū)就是組織得好，像軍事化管理一樣。哪像我們嘛，只有各自為戰(zhàn)，沒有人管。”

　　6月9日至12日，學校以何澤林副校長掛帥，組織專門力量，印制了大量招生資料，進行現(xiàn)場講解，并與來到學校的考生家長共同商量，逐一指導學生填寫志愿，力爭有很好的升學實效。不僅如此，楊校長還親自打電話聯(lián)系各相關高等藝術院校，了解情況，推薦學生。同學們及其家長無不為之感動，對升入理想的大學充滿了信心。

　　“畢業(yè)班高考工程”，是我校針對當今中等藝術學校培養(yǎng)目標轉(zhuǎn)向的實際情況而制定的發(fā)展戰(zhàn)略之一。早在2006年6月，楊校長就明確指出：當今中等藝術學校的培養(yǎng)目標，已經(jīng)從過去主要培養(yǎng)直接就業(yè)的文藝工作者，轉(zhuǎn)向了主要培養(yǎng)高等藝術院校的后備生。參加高考升入大學繼續(xù)深造，已經(jīng)成了百分之九十以上學生及其家長的要求。因此，在普遍重視文化課的基礎上，更要加大力度狠抓畢業(yè)班的高考，啟動“畢業(yè)班高考工程”。為此，我校從2007屆畢業(yè)班開始，不僅改變了過去藝術學校到了最后一學年便把學生放回家補習文化或?qū)嵙暤淖龇ǎ乙膊幌褚恍┧囆g學校那樣，把畢業(yè)班學生送到專門的文化補習學校去，而是通過耐心細致的思想工作，把畢業(yè)班學生全部留在學校，組織高考專家隊伍，從專業(yè)和文化兩個方面加大力度強化培訓，直到組織參加高考。一切都由學校統(tǒng)一安排，做到井然有序，目標明確。經(jīng)過一年來的艱苦努力，盡管文化考試成績尚未揭曉，但從專業(yè)考試成績和文化考試的情況來看，已經(jīng)深受學生和家長的擁護。工作任務已經(jīng)圓滿完成，只等文化考試成績揭曉了。

　　2008屆畢業(yè)班，我校將進一步加大力度，繼續(xù)推動高考工程。有了2007屆畢業(yè)班的經(jīng)驗，我們完全有理由相信，2008屆畢業(yè)班的高考工程將會更加圓滿，取得更加輝煌的成績。