一分耕耘，一分收獲。高考優(yōu)良成績的取得，是與同學(xué)們的刻苦努力，家長的關(guān)心支持，學(xué)校的高度重視、科學(xué)合理安排與強(qiáng)有力措施分不開的。

　　2006年9月，我校啟動了“畢業(yè)班高考工程”，破除藝術(shù)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生各自回家補(bǔ)習(xí)文化課的慣例，要求所有畢業(yè)班學(xué)生統(tǒng)一在校強(qiáng)化專業(yè)、文化課訓(xùn)練。為切實推進(jìn)“畢業(yè)班高考工程”，學(xué)校特聘原達(dá)州市第一中學(xué)校長何澤林任副校長，主管畢業(yè)班工作。

　　在專業(yè)強(qiáng)化方面，學(xué)校不僅制定了科學(xué)合理、可行性強(qiáng)的訓(xùn)練計劃與方案，而且聘請了專業(yè)文藝團(tuán)體與高等藝術(shù)院校的著名專家進(jìn)校診斷、輔導(dǎo)。經(jīng)過一診、二診、三診，人人過關(guān)進(jìn)行模擬考試，并由學(xué)校統(tǒng)一組織、帶隊去察看考場、參加考試。最終取得了預(yù)期的優(yōu)良成績。

　　在文化課強(qiáng)化方面，學(xué)校自2006年9月便特聘了一批省級重點中學(xué)教師組建成名師班子，采用針對性極強(qiáng)的方法進(jìn)行集體培訓(xùn)與個別輔導(dǎo)，取得了顯著效果。專業(yè)考試一結(jié)束，畢業(yè)班的同學(xué)們便在學(xué)校的統(tǒng)一安排與組織下發(fā)動了文化課的攻堅戰(zhàn)。專業(yè)考試成績的喜訊傳來，使大家倍受鼓舞。 “5.1”大假期間，畢業(yè)班照常行課。同學(xué)們將信心十足地向勝利的彼岸發(fā)起最后的沖刺。

　　有同學(xué)們的刻苦努力，有家長們的關(guān)心支持，相信我校的“畢業(yè)班高考工程”會取得圓滿成功，并由此帶動我校各年級各方面的工作更上層樓，為創(chuàng)建特色校區(qū)、樹立品牌形象做出貢獻(xiàn)。