楊研老師在本次公開(kāi)課上主要講解了卡契尼的《阿瑪麗莉》和亨德?tīng)柕摹蹲屛铱奁伞愤@兩首經(jīng)典音樂(lè)。在課堂上楊研老師首先向同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了歌曲背景，讓同學(xué)們先了解歌曲背后的故事，從而在歌唱時(shí)更好的表達(dá)出歌曲的情感。

楊研老師作為73歲高齡的老教師，不僅對(duì)自己嚴(yán)格要求，每周都堅(jiān)持到她的母校繼續(xù)學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)和音樂(lè)，同時(shí)也嚴(yán)格要求同學(xué)們意大利語(yǔ)的正確發(fā)音。課中，楊研老師以飽滿的情緒帶領(lǐng)著同學(xué)們演唱歌曲，并在演唱過(guò)程中仔細(xì)的糾正同學(xué)們的音高，力求做到更好。在課堂的最后，楊研老師還給同學(xué)們開(kāi)展了音樂(lè)鑒賞活動(dòng)，向同學(xué)們展示了著名聲樂(lè)家們的演唱作品，分析藝術(shù)家們嗓音的優(yōu)勢(shì)和藝術(shù)家們對(duì)音樂(lè)處理的藝術(shù)對(duì)比手法，讓同學(xué)們更加明確了進(jìn)步的方向。