會(huì)議首先聽(tīng)取了每一位文化課教師的發(fā)言，交流自己擔(dān)任文化課教學(xué)的心得體會(huì)，總結(jié)工作得失，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。接著，各專業(yè)科室負(fù)責(zé)人對(duì)我校的文化課教學(xué)提出了尖銳的意見(jiàn)和真誠(chéng)的建議。并紛紛表示，要以最大的力度支持文化課教學(xué)，配合文化課教師激勵(lì)學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)積極性，要求學(xué)生自覺(jué)遵守文化課課堂紀(jì)律，督促學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)文化課知識(shí)。

　　各專業(yè)科室負(fù)責(zé)人發(fā)言后，學(xué)生處劉主任從學(xué)生管理和班主任管理的角度分析了學(xué)生學(xué)習(xí)文化課存在的問(wèn)題，表達(dá)了對(duì)文化課教學(xué)工作的充分支持，同時(shí)，也對(duì)文化課教師的工作提出了希望。教務(wù)處龍主任對(duì)半期以來(lái)的文化課教學(xué)進(jìn)行了全面的總結(jié)，并對(duì)后半期的文化課教學(xué)提出了總體計(jì)劃與要求。最后，三位校領(lǐng)導(dǎo)相繼講話，對(duì)我校的文化課教學(xué)發(fā)表了精辟的見(jiàn)解，表達(dá)了殷切的期望。

　　分管文化課教學(xué)的何校長(zhǎng)對(duì)我校文化課教學(xué)的總體情況進(jìn)行了回顧與展望，充分肯定了近兩年來(lái)我校加大文化課教學(xué)與管理力度所取得的成效，指出了亟待解決的問(wèn)題。向全體文化課教師提出了三個(gè)明確、三個(gè)問(wèn)題。三個(gè)明確是：明確學(xué)校的奮斗目標(biāo)——?jiǎng)?chuàng)品牌名校；明確自身的工作職責(zé)——把優(yōu)秀的學(xué)生培養(yǎng)得更優(yōu)秀，把不優(yōu)秀的學(xué)生培養(yǎng)得優(yōu)秀；明確工作的努力方向——狠下苦功，真抓實(shí)干。三個(gè)問(wèn)題是：自己講的課是否是好課？學(xué)生的練習(xí)是否有成效？對(duì)學(xué)生的管理是否到位？

　　王校長(zhǎng)對(duì)文化課教師的辛勤工作給予了充分的肯定，同時(shí)，也寄予了深切的期望。

　　最后，楊校長(zhǎng)發(fā)表了鼓舞人心的總結(jié)性講話，表達(dá)了學(xué)校將采取各種措施切實(shí)保障文化課教學(xué)質(zhì)量提升、更上層樓的決心。并再次強(qiáng)調(diào)：文化課教學(xué)質(zhì)量的高低，是關(guān)系到我校能否成為藝術(shù)名校，在四川乃至全國(guó)藝術(shù)教育領(lǐng)域占有重要地位的關(guān)鍵一環(huán)。楊校長(zhǎng)也向全體文化課教師提出了三個(gè)問(wèn)題：一、藝術(shù)學(xué)校文化課教師是否低人一等？二、藝術(shù)學(xué)校學(xué)生從什么時(shí)候開(kāi)始不喜歡文化課？三、教師一生的追求是什么？對(duì)于最后一個(gè)問(wèn)題，楊校長(zhǎng)發(fā)表了自己的看法：教師一生的追求，就是塑造人格魅力。

?　　會(huì)議在楊校長(zhǎng)熱情洋溢的講話和大家熱烈的掌聲中結(jié)束。會(huì)后，大家紛紛表示受益良多，尤其是青年教師，更是感到在各方面都得到了寶貴的收獲。可以預(yù)見(jiàn)，在此精神鼓舞下，我校的文化課教學(xué)一定會(huì)更上層樓，取得更加豐碩的成果，為我校早日成為四川藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)引人注目的品牌學(xué)校而做出重要貢獻(xiàn)。

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