楊曉明校長(zhǎng)在我校2014—2015學(xué)年度工作總結(jié)會(huì)中提出，新的一年，全校教職員工要下苦功提升執(zhí)行力，創(chuàng)業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)新跨越。本次中層干部集中培訓(xùn)，主要就圍繞這個(gè)主題展開(kāi)。

　　7月5日的培訓(xùn)會(huì)由楊曉明校長(zhǎng)主講。楊校長(zhǎng)首先向大家闡釋了什么是執(zhí)行力、中層干部怎樣做才算是有執(zhí)行力等理論問(wèn)題。接著，楊校長(zhǎng)以中層干部在招生、管理、外聯(lián)等實(shí)際工作中反映出的問(wèn)題為例，生動(dòng)形象地向每一位中層干部闡述了提升執(zhí)行力的問(wèn)題。最后，楊校長(zhǎng)提綱挈領(lǐng)地總結(jié)了提升執(zhí)行力的三種情況：一是在有客觀條件時(shí)如何發(fā)揮主觀能動(dòng)性把工作完成得最好；二是在沒(méi)有客觀條件時(shí)如何創(chuàng)造條件完成工作；三是在遇到困難時(shí)如何克服困難想方設(shè)法完成工作。無(wú)論在那種情況下，審時(shí)度勢(shì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題都是最重要的。在對(duì)待下屬的問(wèn)題上，楊校長(zhǎng)說(shuō)，作為中層干部，一定要有領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)。對(duì)待下屬既要有親和力，又要樹(shù)立威信；既要教會(huì)下屬工作，又要與下屬溝通談心。同時(shí)，還要具備職責(zé)意識(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，互相學(xué)習(xí)。

　　楊校長(zhǎng)講話后，舒虹副校長(zhǎng)和錢春蓉副校長(zhǎng)也分別講話，對(duì)楊校長(zhǎng)的講話精神進(jìn)行了補(bǔ)充與發(fā)揮。

　　7月6日的培訓(xùn)采取討論會(huì)的方式，由每一位中層干部發(fā)言，圍繞執(zhí)行力問(wèn)題，對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)新的一年的工作提出規(guī)劃，并對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出建議。大家爭(zhēng)先恐后，踴躍發(fā)言。會(huì)議規(guī)定每位中層干部發(fā)言5—8分鐘，結(jié)果不少人都做了超時(shí)發(fā)言。楊校長(zhǎng)在每位中層干部發(fā)言后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)發(fā)言者給予鼓勵(lì)與指導(dǎo)。原定兩個(gè)小時(shí)的討論培訓(xùn)會(huì)持續(xù)了三個(gè)多小時(shí)，大家意猶未盡，收到了實(shí)實(shí)在在的效果。

　　下苦功提升執(zhí)行力，創(chuàng)業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)新跨越。楊校長(zhǎng)在總結(jié)這次中層干部集中培訓(xùn)時(shí)說(shuō)：“這次培訓(xùn)非常成功。成功的最明顯標(biāo)志在于：我們這支團(tuán)隊(duì)，是真心實(shí)意與學(xué)校共生存、共發(fā)展的。人人都很真誠(chéng)，個(gè)個(gè)都以校為家，為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。做任何事業(yè)，團(tuán)隊(duì)的力量是最重要的。有了一支好的團(tuán)隊(duì)，一切都會(huì)從無(wú)到有，所向披靡。所以，我們的學(xué)校一定會(huì)在大家的努力下不斷更上層樓，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展?！?/p>

　　7月7日，楊校長(zhǎng)與大家一道從羅浮山會(huì)議中心驅(qū)車到新北川縣城考察，參觀災(zāi)后重建新貌，品味羌族民俗文化，圓滿結(jié)束了為期三天的暑期培訓(xùn)。

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